计算机研究与发展

作者：胡园园,姜文君,任德盛,张吉,

关键词：在线课程, 个性化, 学习适合度, 课程搭配, 课程推荐,

在线学习由于不受时空限制而愈来愈流行.如何从成千上万的在线课程中选择合适课程是在线学习者面临的极大挑战，在线课程推荐应运而生.但现有课程推荐系统仍面临2个主要问题：1)不同用户具有不同的学习能力和需求.因此，需要仔细考虑用户对不同课程的适合度，否则可能会导致推荐的课程难度太大.2)目前的课程推荐方法忽略了推荐课程与用户已学课程之间存在的可搭配关系，可能导致不合适的推荐.针对以上2个问题，首先深入分析了用户的学习特征、类型及其对不同课程的学习适合度；同时，利用课程的共同被选频率，对不同课程之间的可搭配关系进行探究.基于以上2个方面，提出了一种结合用户适合度和课程搭配度的课程推荐模型(user-suitabilityandcourse-matchingawarecourserecommendationmodel,SMCR).在CN(canvasnetwork)数据集和MOOC(massiveopenonlinecourses)数据集上进行的对比实验结果表明，该方法可以达到更高的推荐准确性，而且SMCR模型能够向用户推荐既适合其学习又与其已学课程可以进行搭配的课程.

来源：2022年第11期

《计算机研究与发展》期刊编辑部

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